Pré- Projeto de TCC

 Obejeto:
Técnicas de improvisação da dança, aplicadas a Dança das Cobras de Igarapé-Miri.

Objetivo Geral:
 Aplicar técnicas de improvisação da dança, para com a manifestação folclórica A Dança das Cobras no município de Igarapé-Miri.

Contextualização

 

1. História de Igarapé-Miri.

2. A importância da Dança das Cobras no município de Igarapé-miri.

3. As técnicas de improvisação.

4. As vivências dos jovens para a cultura popular.

 

Delimitação

 

1. Aplicação das técnicas de improvisação com a Dança das Cobras.

2. A inserção dos jovens de Igarapé-Miri no ambito cultural.

3. Estimulos a valorização da cultura de Igarapé-miri por meio dos jovens.

4. Desenvolvimentos de espetáculos com a Dança das Cobras.

 

 3° Aula

 

Minhas anotações da aula:

 

Todo Objeto Geral começa com uma Ação e toda Ação é um VERBO.

 

 Exemplos de verbos:

• Investigar;
• Treinar
• Pesquisar
• Criar
• Conceder
• Desnvolver
• Elaborar
• Praticar
 

 A professora ensinou como se faz para chegar no objetivo geral, e mandou que todos fisezem um triângulo com seu Objeto; Obejetivo Geral e Problema questão para a próxima aula.

1°Passo: Tema
2°Passo: Verbo
3°Passo: Obejetivo e Obejeto Geral

 

1° e 2° aula

1° Aula

No primeiro dia de aula a professora, fez duas questões a serem respondidas que foram:

1°: O que voce faz durante o dia? ao acordar até o dormi?

 

Acordo bem cedo, me arrumo e vou acordar minha mãe, então ela me deixa até a parada de ônibus, chego na faculdade estudo e fico lá até umas 16?00 horas, novamente volto para mosqueiro, chego, descanço, depois novamnete estudo e a noite é minha hora de lazer, que geralmente vou namorar.

 

2°: Qual o seu sonho?

 

No momento pretendo concluí meu curso de licenciatura plena em DANÇA, depois montar uma escola de dança, para sim poder ajudar minha mãe, que sempre me apoiou em minhas escolhas.

 

 

2° Aula

A professora Wlad mandou todos os aulos irerm até o quadro e escrever seu tema de TCC, que forão:

 

Carimbó; Ginástica Ritmica; O jazz como possibilidade em dança terapia; A educação corporal e a dança; Teatro e mídia visual;  Dança educação;Dança e religião; Adereço cênico como forma extensão do corpo; Dramaturgia no ballet clássico; Dança terapia; Dança e o autismo; Performace; B. boy a arte da dança do improviso; A dança contemporânea na igreja; Danças regionais; Porta-estandarte do boi; A dança na teletramaturgia brasileira; Ballet adulto; A vivência de professores e alunos; Dança moderna; Strut dança; A dança nosprojetos sociais; A DANÇA DE ADORAÇÃO; O ballet clássico como conciência corporal.

 

Cada aluno deveria escolher dentre os temas mais outros trêz ou mais temas que tinham alguma relação com o seu tema.

 O meu tema foi: A dança de adoração.

Temas escolhidos:

•  A dança nos projetos sociais
• Dança terapia
• Dança na igreja.